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建筑学专业学术型硕士研究生培养方案

建筑学专业学术型硕士研究生培养方案

  • 建筑学全日制学术型硕士研究生培养方案 (2022)

    2022年9月23日  我校全日制学术型硕士研究生学制为3年,从入学到毕业,学生最长学习年限(含休学)为5年。 提前完成培养计划的、非跨专业或非同等学力的 优秀研究生,提经学校批准可 研究生应于第三学期与导师一起制订并填写《安徽建筑大学硕士研究生专业实践计划表》,于中期考核和开题报告前完成专业实践活动,并填写《安 建筑学学术型及专业型硕士研究生培养方案(2019版)2024年8月26日  1培养环节:全日制学术学位硕士研究生培养方案由学位课、非学位课、必修环节和 补修课程四部分组成。 2学分要求:全日制学术学位硕士研究生至少应修满37学分。2024级 建筑学() 学历学位生 硕士研究生培养 方案 一 2021年9月10日  技能以及一定研究创新能力的建筑学高层次应用型和开拓型领军人才。具体的培养目标如下: 1 政治思想与道德:坚持四项基本原 则,拥护党的基本路线、方针、政策,愿为� 南京大学建筑学硕士研究生 全日制 )培养方案 Architecture

  • 级建筑学学术硕士生培养方案 一、简介 Tongji University

    2022年6月22日  2022级建筑学学术硕士生培养方案 一、简介 建筑学是研究建筑物及其环境的学科,也是关于建筑设计艺术与技术结合的学 科,旨在总结人类建筑活动的经验,研究人类建 2020年9月8日  培养适应我国社会主义建设需要的,德、智、体全面发展的,具有扎实的专业知识和技能及创新能力的高层次的建筑设计应用型人才。 具体要求如下: 1掌握马列主义、毛泽东思 建筑学专业硕士研究生培养方案( 全日制)() NJU2024年6月19日  建筑学院建筑学科拥有一级学科硕士学位授权点,下设建筑设计及其理论(含建筑历史与理论等方向)、建筑技术科学、城市规划与设计3个二级学科方向,积极培养服务于 建筑学学术型硕士研究生培养方案2024年版建筑学院2022年6月22日  2022级建筑学专业硕士生培养方案 一、简介 建筑学是研究建筑物及其环境的学科,也是关于建筑设计艺术与技术结合的学 科,旨在总结人类建筑活动的经验,研究人类建 级建筑学专业硕士生培养方案 一、简介 Tongji University

  • 建筑学学术型及专业型硕士研究生培养方案(2019版)

    2020年3月1日  研究生应于第三学期与导师一起制订并填写《安徽建筑大学硕士研究生专业实践计划表》,于中期考核和开题报告前完成专业实践活动,并填写《安徽建筑大学硕士研究生专业 2016年12月6日  建筑设计与理论专业硕士研究生应掌握建筑学相关基础理论、具备较强的专业技能和实 践能力,具有从事本学科研究工作、教学工作和独立担负本学科领域内专门技术工作 建筑学专业学术型硕士研究生培养方案2020年10月27日  培养环节:全日制建筑学硕士研究生培养方案由公共学位课、公共非学 位课、专业学位课、专业非学位课、及必修环节、专业实践六部分组成。 学分要求:全日制建筑学 中央美术学院 建筑学专业硕士研究生培养方案 2022年6月22日  1培养环节:全日制专业学位硕士研究生培养方案由学位课、非学位课、必修环 节和补修课程四部分组成。 2学分要求:全日制专业学位硕士研究生至少应修满40学分。其 级建筑学专业硕士生培养方案 一、简介 Tongji University

  • 2021级建筑学一级学科学术型硕士研究生培养方案

    建筑学一级学科学术型硕士研究生培养方案(工学类,代码0813)一、学科简介建筑学是研究建筑及其周围环境的学科,旨在总结人类建筑活动的经验,研究人类建筑活动的规律和方法,创造 2014年4月8日  所属学院:建筑学院 学位类别:学术型学位硕士 适用年级:2013级 适用专业:建筑学 最低课程学习总学分:230 必修课可选课分组数:2 城乡规划学学术型学位硕士培养 培养方案 华南理工大学全日制建筑学专业学位硕士研究生在校期间课程总学分最低要求为30学分,其中学位课最低要求为22学分。 此外,还应完成必修环节2学分。 2.要求硕士生所有课程学习一般应在入学后15学年内完成,其中学位课程学习一般应在入学 建筑学硕士培养方案 Southeast University2023年7月6日  一、专业学位类别、学制、学习方式 专业学位类别名称:建筑学(代码:0851) 不分专业领域 学制:3年 学习方式:全日制 二、专业领域介绍 广州大学建筑学专业学位硕士 建筑与城市规划学院建筑学硕士专业学位研究生培养方案

  • 内蒙古科技大学《建筑学》硕士研究生培养方案建筑与艺术

    2024年3月15日  内蒙古科技大学建筑学专业创立于1988年,秉承“百炼成钢”的校训,其发展持续影响内蒙古建筑教育。建筑与土木工程领域专业硕士于2010年开始招生,2019年获批建筑学 2020年10月27日  4 培养方式 建筑学专业研究生培养实行校内导师及企业导师共同负责制为主,全面 负责培养,并结合专家组综合评议,导师在研究生培养的各个环节中负主要 责任。 采 中央美术学院 建筑学专业硕士研究生培养方案 2020年10月27日  4 培养方式 建筑学专业研究生培养实行校内导师及企业导师共同负责制为主,全面 负责培养,并结合专家组综合评议,导师在研究生培养的各个环节中负主要 责任。 采 中央美术学院 建筑学专业硕士研究生培养方案 2014年4月8日  培养目标:培养目标: 培养掌握坚实的理论基础和系统的专业知识,具有独立从事建筑设计和科研的能力,德、智、体全面发展的建筑设计方面的高级专业人才。 培养方式:硕士 建筑学学术型学位硕士培养方案(2013年)

  • 建筑学专业硕士研究生培养方案( 全日制)() NJU

    2021年1月24日  建筑学专业硕士研究生培养方案(全日制)() 01 建筑设计及其理论 一、培养目标 本专业依托南京大学综合性、研究型大学优势,秉承开放、实验、创新的理 念,以综合 2021年3月24日  参照相应的全国专业学位研究生教育指导委员会的要求,结合实际制定专业学位研究生培养方案 。清华大学研究生院 概况 研究生院简介 机构设置 研究生招生 研究生培养 培 教指委指导性培养方案汇编清华大学研究生院硕士研究生培养方案建筑系【建筑学硕(0813)】2022级建筑学学术硕士生培养方案pdf2022级 建筑学() 专业学位硕士研究生培养方案城市规划系2022级 城乡规划学() 学术学 培养方案 Tongji University2020年3月1日  城乡规划学学术型硕士研究生培养方案(2019版)学科专业简介一级学科代码:0833一级学科名称:城乡规划学一级学科英文名称:Urbanandruralplanning一级学科城乡 城乡规划学学术型及专业型硕士研究生培养方案(2019版)

  • 建筑学学科全日制学术型硕士研究生培养方案

    2021年5月5日  课程学习要求:硕士生须在规定期限内完成《建筑学一级学科硕士研究生培养方案》规定的各类课程。学位申请者应根据研究生培养方案的要求及本人的培养计划修满规定的课程学分。成绩合格标准:学位课75分,非学 0651南京大学文物与博物馆培养方案pdf 0851南京大学建筑学培养方案pdf 0853南京大学城市规划培养方案pdf 1051南京大学三年制临床医学专业学位硕士研究生培养方案pdf 1052医学院 全日制硕士培养方案 NJU2019年8月30日  0813建筑学全日制研究生培养方案学术型 2019/08/30 0851建筑学全日制研究生培养方案 0953 风景园林硕士专业学位研究生培养方案 共5条 1/1 首页 上页 下页 尾页 版 培养方案青岛理工大学建筑与城乡规划学院 2020年3月1日  建筑学学术型硕士研究生培养方案一级学科代码:0813一级学科名称:建筑学一级学科英文名称:Architecture 一级学科建筑学代 码0813二级学科建筑设计及其理论二级学科代 建筑学学术型及专业型硕士研究生培养方案(2019版)

  • 建筑学专业硕士研究生培养方案( 全日制)() NJU

    2020年9月8日  /论文必须在导师或导师指导小组的指导下由硕士生本人独立完 成。毕业设计由学院的研究生导师和聘请的设计院高级工程师联合指导,设计 成果须包含设计图纸与专题研究 2023年3月1日  城乡规划学学术型硕士主要为政府部门、事业单位、科研机构和社会组织等培养具备扎实的城乡规划理论和相关知识,具有可持续发展和文化传承理念,有较强的科研能力、创 【城乡规划学】学科学术型硕士研究生培养方案 HUT2022年9月23日  学术型硕士研究生基本学制为 3年。非跨专业或非同等学力的硕士研究生,提前完成培养计划,可申请提前答辩和毕业;因特殊情况需要延长就读年限的可由本人提出申请, 城乡规划学全日制学术型硕士研究生培养方案 (2022)2015年9月7日  专业型硕士的学分要求一般略高于学术型硕士。根据《 2016 年研究生招生计划》的要求,建筑学科中建筑设计及其理论专业,主要以培养取得建筑学硕士专业学位的专业型硕 关于报考东南大学建筑学院“专业型硕士研究生”与“学术型

  • 城乡规划学学科全日制学术型硕士研究生培养方案

    2021年5月5日  详见附件:城乡规划学全日制学术型硕士研究生课程设置方案。 十、必修环节 1、文献阅读 文献阅读从第二学期开始,导师根据研究生的研究方向,逐步安排文献资料阅读。每个研究生的文献阅读总量,一般不应少于40 2022年7月18日  实行导师负责制,导师负责研究生的业务指导和思想政治教育,并组成以研究生指导教师为主的研究生指导小组,负责研究生的培养和考核。 2 跨学科报考或其本科为非5年 建筑学学科学术型硕士研究生培养方案建筑学院2021级建筑学一级学科学术型硕士研究生培养方案 建筑学一级学科学术型硕士研究生培养方案(工学类,代码0813)一、学科简介建筑学是研究建筑及其周围环境的学科,旨在总结人类 培养方案 2024年4月3日  9 建筑学硕士专业学位基本要求(2015)44 10 关于制订工程类硕士专业学位研究生培养方案的指导意见(2018)49 关于制订《工程类硕士专业学位研究生培养方案的指 专业学位研究生教指委 指导性培养方案汇编

  • 硕士生专业天津大学建筑学院 TJU

    2022年11月11日  建筑学学科学术型研究生的培养,以提高学生的理论思维能力和学术研究素养为目标,在研究方向上聚焦科技发展前沿,聚焦社会重大需求,为国家培养从事建筑创作与研究 2019年5月24日  注: 1 英语实行免修申请制度; 2 鼓励学术型研究生在导师指导下进行跨学科选课。每名硕士生可跨一级学科选修不超过两门跨学科专业课程。 3 同等学力及跨学科报考 建筑学学科学术型硕士研究生培养方案建筑学院2020年9月10日  建筑学硕(本)博连读生培养方案pdf 建筑学学术学位博士生培养方案pdf 建筑学学术学位硕士生培养方案pdf 建筑学专业学位硕士生培养方案pdf 城市规划专业学位硕士生 硕士、博士研究生培养方案(2019级、2020级适用) HIT2019年5月14日  根据《中华人民共和国学位条例》《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》和《深圳大学学位条例实施办法》,特制定《深圳大学学术型硕士研究生培养方案总则》(以下 深圳大学学术型硕士研究生培养方案总则(修订)

  • 建筑学学科学术型硕士研究生培养方案建筑学院

    2019年5月24日  注: 1 英语实行免修申请制度; 2 鼓励学术型研究生在导师指导下进行跨学科选课。每名硕士生可跨一级学科选修不超过两门跨学科专业课程。 3 同等学力及跨学科报考 2022年6月22日  1培养环节:全日制专业学位硕士研究生培养方案由学位课、非学位课、必修环 节和补修课程四部分组成。 2学分要求:全日制专业学位硕士研究生至少应修满40学分。其 级建筑学专业硕士生培养方案 一、简介 Tongji University建筑学一级学科学术型硕士研究生培养方案(工学类,代码0813)一、学科简介建筑学是研究建筑及其周围环境的学科,旨在总结人类建筑活动的经验,研究人类建筑活动的规律和方法,创造 2021级建筑学一级学科学术型硕士研究生培养方案 2014年4月8日  所属学院:建筑学院 学位类别:学术型学位硕士 适用年级:2013级 适用专业:建筑学 最低课程学习总学分:230 必修课可选课分组数:2 城乡规划学学术型学位硕士培养 培养方案 华南理工大学

  • 建筑学硕士培养方案 Southeast University

    全日制建筑学专业学位硕士研究生在校期间课程总学分最低要求为30学分,其中学位课最低要求为22学分。 此外,还应完成必修环节2学分。 2.要求硕士生所有课程学习一般应在入学后15学年内完成,其中学位课程学习一般应在入学 2023年7月6日  一、专业学位类别、学制、学习方式 专业学位类别名称:建筑学(代码:0851) 不分专业领域 学制:3年 学习方式:全日制 二、专业领域介绍 广州大学建筑学专业学位硕士 建筑与城市规划学院建筑学硕士专业学位研究生培养方案 2024年3月15日  内蒙古科技大学建筑学专业创立于1988年,秉承“百炼成钢”的校训,其发展持续影响内蒙古建筑教育。建筑与土木工程领域专业硕士于2010年开始招生,2019年获批建筑学 内蒙古科技大学《建筑学》硕士研究生培养方案建筑与艺术 2020年10月27日  4 培养方式 建筑学专业研究生培养实行校内导师及企业导师共同负责制为主,全面 负责培养,并结合专家组综合评议,导师在研究生培养的各个环节中负主要 责任。 采 中央美术学院 建筑学专业硕士研究生培养方案

  • 中央美术学院 建筑学专业硕士研究生培养方案

    2020年10月27日  4 培养方式 建筑学专业研究生培养实行校内导师及企业导师共同负责制为主,全面 负责培养,并结合专家组综合评议,导师在研究生培养的各个环节中负主要 责任。 采 2014年4月8日  培养目标:培养目标: 培养掌握坚实的理论基础和系统的专业知识,具有独立从事建筑设计和科研的能力,德、智、体全面发展的建筑设计方面的高级专业人才。 培养方式:硕士 建筑学学术型学位硕士培养方案(2013年)2021年1月24日  建筑学专业硕士研究生培养方案(全日制)() 01 建筑设计及其理论 一、培养目标 本专业依托南京大学综合性、研究型大学优势,秉承开放、实验、创新的理 念,以综合 建筑学专业硕士研究生培养方案( 全日制)() NJU

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